我校图书馆的昨天、今天和明天

新闻中心见习记者：萍萍　孙斌　王国平

　　备受关注的我校图书馆五楼阅览室和自习区于4月11日已正式开放，这标志着我校图书馆经过四年的建设和发展，已全部建成并投入使用。

　　关于足迹

　　时光荏苒，岁月如梭，当我们还没来得急感慨时光消逝之快时，我校不知不觉已走过了五年的历史。而图书馆，这莘莘学子驻足弥留的知识殿堂，也已走过四载春秋。

2003年10月举行的图书馆开馆仪式

　　作为北京师范大学图书馆的重要延伸，图书馆为我校教学、科研服务的学术性机构。五年来，它在传承了本部浓厚的历史传统和教育传统的同时，秉承“建国内一流大学图书馆”的办馆理念，立足于现代化，在资源与设施建设、队伍建设、服务及管理体制建设上不断地完善与加强。

杨国昌副校长在图书馆开馆仪式上讲话

　　随着五楼开放，图书馆对外开放面积由原来的1.6万平方米增至2.1万平方米，阅览座位由原来的2500余个增加到3800余个。五楼设置的阅览室有：文科图书第一阅览室、库本图书第一阅览室、库本图书第二阅览室/工具书阅览室以及教师阅览室。目前，馆藏中外文图书70余万册，现订中外文报刊2200余种，中外文数据库30余种。

　　图书馆面朝宽阔的校园广场，背倚青山，侧拥绿水，为读者提供了一个幽雅、舒适、现代的阅览环境。再加上丰富的文献信息资源，齐全的服务手段以及先进服务技术，不仅给读者提供了优良的学习条件，同时也促进了珠海地区经济、教育和科学文化事业的建设与发展。

　　五年的足迹，五年的历程。图书馆的日益完善凝聚了图书馆全体老师和员工的心血与汗水，它的顺利运行离不开全校师生的共同努力与支持。

2003年10月,原北师大党委书记陈文博参加图书馆开馆仪式后领取了第一张借阅卡.

　　关于汗水

　　在五楼装修完毕后，书籍的搬迁自然成为正式投入使用前最关键的一环。试想，要把几十万的书籍打包，再分门别类，从3楼搬迁至5楼，然后解包，再按顺序上架，最后整架、堵架，这其中的工作量确实不小。得知此消息后，在图书馆勤工俭学的108位同学二话不说，主动加入到书籍搬迁工作中来。除了正常的排班外，不管白天还是夜晚，也不管是否周末，只要课下一有时间，都会积极主动前往图书馆帮忙。

　　采访中，在文科第三阅览室（原文科第一阅览室）工作的的游太春老师告诉记者，在搬迁过程中，有些同学连续工作一个早上，汗流满面也不愿歇息；部分同学手上都磨出了水泡还不吭声继续工作，他们不怕脏，不嫌累的精神让她深受感动。

　　在108位同学齐心协力下，原本需要半个月才能完成的工作，仅仅用了五天就完成了。

　　关于反馈

　　在五楼投入使用的同时，图书馆对馆藏布局也进行了调整，使其更加合理化、人性化。据图书馆办公室牛澍老师介绍，五楼阅览室的开放有效地缓解了原先藏书容量过大而导致书架过于拥挤的局面。开放后对图书的重新编排使书籍在分类上更清晰，更加方便读者查阅。

　　在五楼库本阅览室工作的鲍薇薇老师则告诉记者，部分前来借阅书籍的同学认为重新排列后的书籍查找起来没有以前那么方便。

　　“一开始不熟悉那是必然的，这需要一个适应过程。“鲍老师说。

　　由于五楼刚装修不久，空气中弥漫着一股浓浓的化学气味，这会不会对前来阅读的读者造成影响呢？

　　针对这个疑惑，鲍老师提出了缓解的办法。一方面，她在读者阅读期间尽可能多地打开门窗，使室内保持通风透气；另一方面，在阅览室角落处摆放绿色植物也是一个有效的方法。

　　虽然五楼开放的时间才一个多星期，但这里的人气丝毫不逊色于其他阅览室。据鲍老师介绍，库本阅览室的日人流量保持在200人左右，而周末是平时的两倍。

　　为了进一步了解学生对于五楼阅览室的反馈意见，记者走访了图书馆参考咨询部的几位老师。

　　对于记者的突然来访，参考咨询部主任郑勇老师非常高兴。他表示，很多学生对他们部门的职能不了解，例如代查代检、定题、专题等服务就一直被读者忽视，他希望记者加强参考咨询部服务项目的宣传，让读者最大限度地利用现有资源，在学习上得到更多的方便。

　　据郑老师介绍，参考咨询部在图书馆主页下设有“向馆员提问”这个版块，它就像BBS，倘若读者对于图书馆资源利用方面存在疑惑，都可以自由地在上面进行讨论。此外，通过打电话、发送Email或直接到办公室咨询等形式，馆员同样也能及时得到读者的反馈意见。

　　“看来读者应该都比较满意吧！”问及近期读者对五楼开放方面的反馈意见，郑老师笑着回答。

　　关于未来

　　图书馆的未来一直是广大师生关注的话题，据图书馆办公室牛澍老师透露，目前图书馆阅览室的调整只是过度时期的调整，以后根据学校的发展需求还可能进行进一步的调整。

　　图书馆是我校的心脏，是人才培养和成长的摇篮。五年的足迹已成为过去，五年的辉煌已成为历史。

　　“路漫漫其修远兮。”分校图书馆将继续秉承北师大浓厚的文化底蕴和教育理念，在未来的道路上走好坚实的每一步！

转自本校网站